图1：理论框架：传统vs.现代、集体vs.个体

二、当代中学生思想道德发展新特征

为了全面了解当代中学生思想道德发展的新趋势与新特征，课题组委托国家统计局在全国范围内展开问卷调查。抽样调查实际覆盖北京、山西、吉林、上海、浙江、湖北、广东、四川、云南、新疆10个省/自治区/直辖市的全日制初中、普通高中和中等职业教育在校生，最后获得有效样本6785份。其中，初中生占51.9%，普通高中生占30.2%，职高/技校学生占17.9%。分析主要结论如下：

1.普遍爱党爱国，认同共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想

数据显示：85%的中学生明确表示了解“中国共产党”，91.2%的人明确表示认同“没有中国共产党就没有我们的幸福生活”，72.3%的人明确表示希望“长大后能够成为一名中国共产党党?的中学生明确表示“为自己是中国人而自豪”，94.8%的人相信“中国会成为世界上很强%的人明确表示不赞成“如果其他国家的条件比中国好，我就愿意到那个国家去工作和生活”这一说法。由此可见，中学生爱党爱国的信念普遍坚定。

对共产主义和中国特色社会主义的认同也是绝大多数中学生的基本共识。调查显示：明确表示了解“共产主义”和“中国特色社会主义”的中学生分别占76.1%和85%，明确表示赞同“我认为共产主义终有实现的一天”的占88.3%，明确表示赞同“只有走中国特色社会主义道路，中国才有希望、百姓才会幸福”的占86.2%。此外，82.5%的中学生明确表示了解“中国梦”，84.3%的中学生明确表示赞同“实现中国梦关系到我个人未来的生活”。

2.自觉践行社会主义核心价值观

调查显示：对于社会主义核心价值观的内容，能准确回答出国家层面的“富强、民主、文明、和谐”、社会层面的“自由、平等、公正、法治”、个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观内容的中学生分别占到98.6%、92.7%和95.5%。这表明，中学生对社会主义核心价值观的认知水平普遍较高。

在涉及社会主义核心价值观的具体情境中，86.6%的中学生表示赞成通过“全班一起讨论”的方式制定班级公约，98.2%的人表示随时欢迎外地户籍同学加入自己的体育活动，91.5%的人赞同通过“全班抽签”或“自愿报名、先到先得”的方式向班级同学分配心仪演出的门票，80.7%的人表示“如果有人违反班级公约，即使是好朋友也要按照公约予以处罚”。这说明，多数中学生具有良好的“民主”“平等”“公正”“法治”等精神。在“自由”价值取向方面，多数中学生也表示认同“自由应该受到制度约束”的观念。这说明，多数中学生能自觉践行社会主义核心价值观。

3.人生观积极健康，偶像崇拜多为杰出人物

中学生普遍具有积极健康的人生观、普遍认同“自我努力导向%的中学生明确表示“对未来生活充满信心”，彰显出00后一代的乐观心态。同时，大多数人都认同“对社会有贡献”的价值目标（占73.6%），显示出00后一代健康的人生观。在实现梦想的最重要因素方面，81.4%的中学生选择了“学习奋斗”，说明“自我努力导向”的成功观得到了多数00后的认可。

在中学生最崇拜的偶像方面（除家人之外），习近平、毛泽东、邓小平和周恩来四位政治领袖，作为00后学生“心目中最崇拜偶像”高居前位。这折射出对中国伟大人物之崇敬心理。马云、钱学森、雷锋、袁隆平、鲁迅、爱因斯坦等也入选靠前，透视了当代青少年的崇拜偶像心理呈现出“当代性、杰出性、标志性”的偏爱特征。另有部分青少年选择了思想先驱、民族英雄、英模人物以及科学家、企业家、运动员、作家、诗人、老师等作为自己的尊崇对象，显示出当代中学生偶像崇拜的积极正面性。

4.尊崇革命先辈，礼敬传统文化

中学生普遍敬佩革命先辈的英?的中学生对“狼牙山五壮士”的革命事迹明确表示“非常敬佩”，认为“他们都是大英雄”。此外，多数中学生认为中华传统文化“非常优秀”（或至少是“有精华也有糟粕”）。一方面，中学生对中华传统节日的喜爱程度?的中学生表示最喜欢春节（也有部分人选择了中秋节、端午节、元宵节等），而表示最喜欢圣诞节、万圣节等西方节日的比例则明显更低。另一方面，很多中学生都对各类中华传统文化表现出较大兴趣，尤其是古代哲学思想、传统文学、民族音乐或乐器、书法国画、中华武术等。

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